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World's Largest Lesson 2017 - Jeder Teller erzählt eine Geschichte

World's Largest Lesson 2017 - Jeder Teller erzählt eine Geschichte

Ein Projekt zum Thema „Essen“ im Rahmen der Globalen Ziele.

Challenges in Protecting the Rights of Migrating Children

Challenges in Protecting the Rights of Migrating Children

Governments are challenged to uphold the rights and provide essential services for growing numbers of child migrants. UNICEF's featured experts provide their perspectives.

Child Migration and the Law: Status, detention and court proceedings

Child Migration and the Law: Status, detention and court proceedings

Immigration systems and border protection structures are often inadequately prepared to guarantee just and fair legal procedures for children. Our featured experts highlight the main issues.

Child-Friendly Spaces in South Sudan - Plan International

Child-Friendly Spaces in South Sudan - Plan International

Plan International has been setting up day centres across South Sudan to provide a safe environment in which children affected by the country’s conflict and food crisis can learn and play.

Job Shipululo Amupanda: “Young people can effect change”

Job Shipululo Amupanda: “Young people can effect change”

2017 is the year of youth in the African Union. But what do young people demand precisely? How do they make their voices heard?

“Skills are critical for the job market”

“Skills are critical for the job market”

Misan Rewane from Nigeria, founder of WAVE (West Africa Vocational Education), shares her experiences in qualifying young people.

Dürre am Horn von Afrika

Dürre am Horn von Afrika

Ebrima Saidy berichtet aus Somalia

„Ruta participativa“ - MamMut – Der Lernparcour zur Gewaltprävention.

„Ruta participativa“ - MamMut – Der Lernparcour zur Gewaltprävention.

Das Projekt MamMut - Mitmachen macht Mut - Gemeinsam gegen Gewalt ist ein altersgerechter Lernparcours für sechs- bis zwölfjährige. Das Ziel des Parcours ist die Förderung der Reflexion von Prozessen, die zu gewalttätigen, diskriminierenden und ungleichen zwischenmenschlichen Dynamiken aufgrund des Geschlechts führen.

Lasst uns gestalten: Forderungen Jugendlicher an die deutsche Entwicklungspolitik

Lasst uns gestalten: Forderungen Jugendlicher an die deutsche Entwicklungspolitik

Stell dir die Welt vor, wenn Jugendliche sie mitgestalten könnten.

Still the most shocking second a day

Still the most shocking second a day

Die Videos von Plan International veranschaulichen auf bedrückende Weise, welchem Horror Kinder auf der Flucht ausgesetzt sind.

Hope for Syrian children

Hope for Syrian children

The Syrian conflict has left an entire generation of children exposed to violence, displacement and a continuing lack of opportunity – with long-term consequences for the Syrian Arab Republic, the region and beyond. One year ago, the No Lost Generation initiative was launched to address these long-term consequences...

Protect children from child sex tourism in Africa

Protect children from child sex tourism in Africa

Fair Trade Tourism, with support from ECPAT Netherlands, produced this video to raise awareness of sexual exploitation of children occurring in South African travel and tourism. Tourism infrastructure can often play a role in these crimes. It is used as both the mechanism for gaining access to children and the venues in which these crimes are perpetrated.

World's Largest Lesson

World's Largest Lesson

Video explaining the Sustainable Development Goals for children. Wouldn’t it be amazing if in the week of the 27th September 2015 children across the world knew about The Global Goals and began to contribute to their achievement in whatever way they could? This is the ambition of The World’s Largest Lesson.

Lernen ohne Angst

Lernen ohne Angst

Jedes Kind hat das Recht auf ein sicheres Lernumfeld. Die globale Kampagne Learn Without Fear von Plan Deutschland hat das Ziel, Gewalt an Schulen zu beenden. Drei Videos über Indien, Uganda und Kolumbiebn. Die Videos sind Teile des Projektes, das an deutschen Schulen gegen Gewalt umgesetzt werden kann und ermöglicht Schülerinnen und Schülern sowie den Lehrkräften einen Blick auf die Situation von Schülern in anderen Ländern.