Kinderrechte und Jugendrechte konkret
Das Portal zur Umsetzung der Rechte junger Menschen in der entwicklungspolitischen Zusammenarbeit
Das Recht auf Gleichbehandlung
Die Kinderrechtskonvention gilt für jedes Kind unabhängig von der Hautfarbe, dem Geschlecht, der Sprache, der Religion, der politischen oder sonstigen Anschauung, der nationalen, ethnischen oder sozialen Herkunft, des Vermögens, einer Behinderung, der Geburt oder des sonstigen Status des Kindes.
Das Kindeswohl hat Vorrang
Bei allen Maßnahmen, die Kinder betreffen, gleichviel ob sie von öffentlichen oder privaten Einrichtungen der sozialen Fürsorge, Gerichten, Verwaltungsbehörden oder Gesetzgebungsorganen getroffen werden, ist das Wohl des Kindes ein Gesichtspunkt, der vorrangig zu berücksichtigen ist.
Das Recht auf Mitsprache und Beteiligung
Die Vertragsstaaten sichern dem Kind, das fähig ist, sich eine eigene Meinung zu bilden, das Recht zu, diese Meinung in allen das Kind berührenden Angelegenheiten frei zu äußern, und berücksichtigen die Meinung des Kindes angemessen und entsprechend seinem Alter und seiner Reife.
Im Fokus
Dass gefährliche Kinderarbeit und andere schlimmste Formen der Kinderarbeit vorrangig bekämpft werden müssen und Kinder daraus befreit werden müssen, ist international wohl unstrittig. Schwieriger ist es jedoch, zu bestimmen, wann eine Beschäftigung für ein Kind schädlich wird und was die geeignetsten Maßnahmen für das Wohl arbeitender Kinder sind. Der Versuch einer Bestandsaufnahme unterschiedlicher Perspektiven, Lebenswirklichkeiten und aktueller Entwicklungen. Mehr
Aus der Praxis
Die GIZ, KfW, Kindernothilfe, Plan, Save the Children, SOS-Kinderdörfer Weltweit, Terre des Hommes, UNICEF und World Vision beschreiben die Herausforderungen, mit denen Kinder und Jugendliche in Situationen von Flucht und Migration konfrontiert sind, und zeigen gute Ansätze für ihren Schutz, ihre Förderung und der Umsetzung ihrer Rechten auf.
Wettbewerb
Es geht los! – "Coding for my rights"
Am 31. Januar 2019 nahmen mehr als 100 Neunt- und Zehntklässlerinnen der Al-Bireh Secondary Girls School und Zaid Abu Ein School aus Ramallah an den ersten Trainings teil. Es dauerte keine 15 Minuten und schon wurden die ersten eigenen Websites programmiert.
Feriencamp: Investigación-Acción-Participativa
Während des einwöchigen Feriencamps in Tecpan (Chimaltenango), trafen sich 150 Jugendliche zwischen 12 und 16 Jahren aus 4 verschiedenen Munizipien und vier verschiedenen Schulnetzwerken des Quichés. Im Vordergrund stand dabei das Kennenlernen und Erproben von Methoden zur partizipativen Aktionsforschung vorbereitet und durchgeführt von den Jugendlichen.
Ein Poetry Slam über die Wichtigkeit der Geburtenregistrierung - gesungen von dem berühmten jungen (27 J.) madagassischen Sänger, „Bolo“.
Aktuelles
Children's Worlds+
Eine Studie zu Bedarfen von Kindern und Jugendlichen in Deutschland
S. Andresen, J. Wilmes und R. Möller unter Mitarbeit von P. Nolting, D. Cinar | Goethe Universität Frankfurt am Main, Jacobs Foundation, Bertelsmann Stiftung (Hrsg.) |
Weltweite Lage von Kindern – Kinderrechte im globalen Kontext
Stellungnahme der Bundesregierung
Deutscher Bundestag |
Wussten Sie schon...?
Ca. 152 Millionen Kinder - 64 Millionen Mädchen und 88 Millionen Jungen - waren weltweit im Jahre 2016 in Kinderarbeit.
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Fast die Hälfte dieser Kinder - 73 Millionen in absoluten Zahlen - arbeitet unter ausbeuterischen und oft gesundheitsschädlichen und gefährlichen Bedingungen.
Der überwiegende Teil der Kinder, knapp 71 Prozent, arbeitet in der Landwirtschaft, meist unendgeldlich im Betrieb der Familie.
Der Rundbrief zur Umsetzung der Rechte junger Menschen in der entwicklungspolitischen Zusammenarbeit informiert alle vier bis sechs Wochen über aktuelle Meldungen, Videos, gute Praktiken, Publikationen und Veranstaltungen zum Thema. Viermal im Jahr erscheint eine Sonderausgabe mit einem Schwerpunktthema.
Weltweit
Videos
Weiterbildung & Training
Trainingsmaterialien
Gewalt verhindern? Das geht!
Gewaltprävention und Friedensförderung als Thema in Schule und Bildungsarbeit
Ziviler Friedensdienst zfd |
Kompass
Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit
DIMR, bpb, Europarat, ZMRB |
Termine
Kolonialisierung 4.0 – Verstärkt Digitalisierung die Ungleichheit?
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